A Matific akadémiai testülete
A Matific szívét a Matific akadémiai testülete által kidolgozott pedagógiai irányelvek adják. Az akadémiai testület a matematika, a számítástechnika, az oktatás és a fejlődéslélektan területének világszerte elismert szakértőiből tevődik össze, akik között Berkeley, a Harvard, Stanford és az Einstein Institute vezető kutatói is megtalálhatók. Az akadémiai testület feladata gondoskodni arról, hogy a Matific matematikai tevékenységeinek pedagógiai kialakítása összhangban legyen az oktatási és fejlődéslélektani kutatások legújabb eredményeivel.
Prof. Lyn English
Queensland University of Technology
Lyn English a matematikaoktatás professzora és a STEM-tudományok oktatásának egyetemi professzora az ausztrál Queensland University of Technology egyetemen. Kutatásai a matematikai tanulás, modellezés és problémamegoldás, a STEM-tudományok oktatása, a mérnöki tudományok oktatása és a statisztikai érvelések területeit fedik le.
Dr. Harouna Ba
SciPlay, New York Hall of Science (NYSCI)
Harouna Ba a SciPlay igazgatója a New York Hall of Science (NYSCI) intézetben. Dr. Ba széleskörű tapasztalatokkal rendelkezik annak a vizsgálatában, hogyan fejlődnek a gyermekek digitális olvasási-írási készségei, és milyen hatást fejtenek ki az összetett tudományos, technológiai, mérnöki és matematikai programok a formális és informális oktatási környezetekben.
Prof. Dor Abrahamson
University of California, Berkeley
Dor Abrahamson (PhD, tanulástudományok, Northwestern University, 2004) a University of California Berkeley Graduate School of Education intézményének professzora, ahol az Embodied Design Research Laboratory kutatólaboratóriumot vezeti. Abrahamson egy dizájn alapú módszertant alkalmazó kutató, aki pedagógiai technológiákat dolgoz ki a matematika oktatásához és tanulásához.
Dr. Maria Droujkova
Natural Math
Dr. Maria Droujkova kutatási és fejlesztési munkája a tanulóközösségekre, az informális és online oktatásra, fiatal gyermekeknek szóló haladó matematikai oktatásra és a játéktervezésre koncentrál. PhD-t szerzett matematikaoktatásból az NCSU-n, és mesterdiplomát matematikából Tulane-ben.
